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十九世纪末、二十世纪初,西方北部斯堪的纳维亚半岛浩瀚而崎岖不平的大地上笼罩着一马平川的丛林,传布着多数的湖泊.城镇、村子稀疏散落,人们的交通要是依托那些隐当前林中湖畔的曲曲折折的小径.在这么的地理境遇中生涯,理当云云地要比其它地点更需求舆图和指北针,不然,要想穿过那莽莽林海是相当挫折的.正由于云云,那些较常常地在斯堪的纳维亚半岛山林中行为的人们——戎行,便成了展开定向活动的前驱.他们深知,假如不具有在山林地判辨方位、采用蹊径和越野前行的才华,就不行结束捍卫国度的重担. 　　

【拓展训练时心态很重要】拓展设备信任背摔心里超没谱，因为我们站在很高的台上往后倒下，这是在拿自己做注，如果摔倒或者有其他的什么意外，就表现出团队的协作能力不好，也就是我们的团队如何相互帮助，如何相互信任。我们每个人都陷入了深深的思考，通过这个项目后：团队成功的要领？协作、高效、诚信……这些平时说了无数遍的道理在每个人的脑海里都留下了不可磨灭的深刻印象。

定向活动常常在丛林中举办,也不妨在公园、校园,以至都市街头举办;并且定向活动简单设计出知足差别年纪、性别、体能和定向才具水平参赛者需求的竞赛蹊径,所以加入定向活动极少遭到前提有限.左证国际相关报道,定向活动的参赛者年纪较小的才3 岁,较大的则已达80 多岁的高龄.

在分享时，培训讲师应正确引导学生突显核心价值，发掘核心价值的内函。结合实际标准。学习是以便之后尽快工作中与生活，因而，怎么让拓展训练新项目的实际操作与具体衣食住行联络起來，是培训讲师正确引导的重中之重。这儿特别注意的是，千万别在新项目自身的进行方式上不依不饶，而要跳出来新项目自身，目光放远。未作定性评价。针对学生分享的內容，培训讲师未作“对”或“错”的点评，只是激励学生各抒己见，讲出自身真正的体会和念头。

在西方,格外是在定向活动发源地斯堪的纳维亚半岛,定向活动常常是一哪类全家人加入的富裕情味的户外活动,父母与儿女一同去参预一项竞赛,抑或各自左证本人的年纪、才具水平分离参预特地设计的竞赛项目.而在其它一些国度,定向活动更趋势所以一哪类让人高兴的,充溢挑衅性的'智者'的竞技性活动,或一哪类是冒险者的活动,一哪类体适能爱好者的活动.

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制定目标时，要遵循目标的SMART原则：S--明确性，M--可衡量性，A--可接受性，R--实际性，T--时限性。训练团队精英训练精英的工作是团队建设中非常重要的一个环节。建立一支训练有素的销售队伍，能给团队带来很多益处：提升个人能力、提高整体素质、改进服务质量、稳定销售业绩。一个没有精英的团队，犹如无本之木，一个未经训练的队伍，犹如散兵游勇，难以维持长久的繁荣。

能够使学生把达到目标当做自身的事儿，进而提升总体目标的鼓励功效例如，在做生存墙时，培训讲师能够了解学生：“大家感觉十多分钟能达到目标？”当学生讲出一个時间时，培训讲师依据工作经验，酌情考虑调整時间。如今社会发展生活的节奏变的越来越快，工作中职责分工愈来愈细，压力越来越大，人和人的情感沟通交流愈来愈艰难的市场竞争自然环境中，公司、机构和本人更必须精英团队。

你将会看到,它岂但磨炼人们的体能、智能和定向才具,还磨炼人们在境遇压力下快捷做出准确判别和干脆决议计划的才华及应变才华,这少许更具挑衅性.定向活动仍是一哪类小我体验型活动.这或许也不妨说是它的每个弊端.从当今来看,定向活动要仍是在丛林和公园中实行,非论是现场欣赏、仍是电视散播都遭到不少有限,所以除外切身体验,观众很难领略到此中的挑衅、激励和趣味. 伴随着越来越多人对公司拓展活动的了解，许多 企事业单位把它当成内部人员锻炼身体，促进感情，建立企业价值观的一种手段或者途径。

依据不一样的团体的培训方法，分配什么拓展培训新项目并并不是一件很简单的事儿，在课程内容进行前拓展师与咨询顾问必须去考虑到好课程内容的分配。在与顾客签合同以前的商议协议书环节时就需要考虑到课程内容的挑选与配搭。一套拓展训练课程内容新项目分配的好坏，关键由下列要素决策：课程内容新项目分配是不是详细连贯性；新项目需要的场所和器械是不是齐备及时；

一个新闻发言人能够由开始达到目标的人刚开始，或是艰难较大的那人刚开始，随后按顺时针方向或反方向的方位开展下来。每一学生分享完以后，大伙儿必须欢呼鼓励。正确引导式。依照新项目设计构思和学习培训目地，拓展师能够开展正确引导或明确提出一些有关的难题，就新项目中突显的难题、重中之重难题开展深层讨论。授课式。从新项目自身考虑，

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全体人员报名参加還是一部分职工报名参加？是专业的单独单位报名参加還是好几个单位混着学习培训……如果是沟通交流课程内容和塑造团队意识的课程内容，工作人员构成得繁杂些有益于课程内容的执行。而如果是对于业务员的销售目标提高等目地，则更必须一些行为主体确立的课程内容。明确实际新项目和候选新项目。对于培训目标，有效地挑选新项目开展配搭，但要考虑到到客观性自然因素（天气晴雨情况）、人为失误（如，培训讲师忽然告假、物件缺少），制订好候选新项目。